歡迎使用音樂，圖像和樂趣來學習草書手寫的新方法！
歡迎使用一種學習草書筆跡，結合音樂，圖像和交互式樂趣的新方法。
草書手寫現在包括在學校課程中，是兒童學習以流動方式形成信件的有效方法。每個字母都從底部開始，因此將有效地與字母的任何一側一起形成“連接手寫”。我們的應用程序是由一位實際的英國學校老師設計的，以支持課程並確保學習草書筆跡使其變得容易又有趣，因此讓我們進一步了解如何以及為什麼？
為了確保對大腦的學習，孩子們需要在聽到，看到和做的事情之間建立聯繫。我們稱這種“聽覺學習”，“視覺學習”和“基納節學習”。這意味著能夠聽到一些東西，看到某事並做些事情來幫助記住它。孩子們還需要找到有趣且令人愉快的學習，才能變得自信，有能力的學習者。
我們的應用程序將所有這些元素結合在一起，以一種新的，兒童友好和令人興奮的方式結合在一起。孩子們正在學習通過聽取歌曲（或口頭押韻），將字母的形狀與共同有趣的圖像聯繫起來，並實際上用手指跟踪它們來形成每個草書。孩子們可以通過回顧如何從聽覺記憶以及視覺記憶中形成每個字母來享受我們的草書手寫技術。這意味著通過唱歌或背誦押韻在每個字母時。這些字母分為7個令人興奮的小組，我們設計了有趣的圖像和音樂叮噹聲，以使每一集栩栩如生。這些叮噹聲是為了將音樂聽到的內容與所繪製的內容聯繫在一起。
有些孩子可能會發現難以有效地握住和控製筆或鉛筆的手指力量，因此可能會發現草書上的筆跡很難。我們的應用程序使所有孩子只需用手指跟踪和跟隨字母，或者在唱歌時將其繪製在空中。然後，一旦他們的手指準備就緒並發展了鉛筆控制，他們就已經知道如何正確形成字母。這要比不斷追踪或用鉛筆在手機控制準備之前，對他們的自信和自尊心更容易，更好。為了能夠“知道要走哪種方式”孩子從成人指導他們寫作時受益。我們的叮噹聲以一種有趣而刺激的方式唱歌，以便孩子們在寫作時學會“唱”字母！我們的叮噹聲巧妙地匹配了字母的風格，動作的方向以及應用程序的外觀和外觀均被設計為積極，有益，熟悉，溫暖和熱情的孩子。
我們的信件以他們的字母名稱介紹，然後是他們在單詞中發出的聲音。對於孩子來說，學習這兩種情況很重要，因為他們需要知道閱讀和寫單詞的字母聲音。正如英國和美國的許多學校所鼓勵的那樣，我們的收藏旨在支持語音發展。
因此，讓您的孩子放鬆身心，並用手指跟踪字母時欣賞歌曲。
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