欢迎使用音乐，图像和乐趣来学习草书手写的新方法！
欢迎使用一种学习草书笔迹，结合音乐，图像和交互式乐趣的新方法。
草书手写现在包括在学校课程中，是儿童学习以流动方式形成信件的有效方法。每个字母都从底部开始，因此将有效地与字母的任何一侧一起形成“连接手写”。我们的应用程序是由一位实际的英国学校老师设计的，以支持课程并确保学习草书笔迹使其变得容易又有趣，因此让我们进一步了解如何以及为什么？
为了确保对大脑的学习，孩子们需要在听到，看到和做的事情之间建立联系。我们称这种“听觉学习”，“视觉学习”和“基纳节学习”。这意味着能够听到一些东西，看到某事并做些事情来帮助记住它。孩子们还需要找到有趣且令人愉快的学习，才能变得自信，有能力的学习者。
我们的应用程序将所有这些元素结合在一起，以一种新的，儿童友好和令人兴奋的方式结合在一起。孩子们正在学习通过听取歌曲（或口头押韵），将字母的形状与共同有趣的图像联系起来，并实际上用手指跟踪它们来形成每个草书。孩子们可以通过回顾如何从听觉记忆以及视觉记忆中形成每个字母来享受我们的草书手写技术。这意味着通过唱歌或背诵押韵在每个字母时。这些字母分为7个令人兴奋的小组，我们设计了有趣的图像和音乐叮当声，以使每一集栩栩如生。这些叮当声是为了将音乐听到的内容与所绘制的内容联系在一起。
有些孩子可能会发现难以有效地握住和控制笔或铅笔的手指力量，因此可能会发现草书上的笔迹很难。我们的应用程序使所有孩子只需用手指跟踪和跟随字母，或者在唱歌时将其绘制在空中。然后，一旦他们的手指准备就绪并发展了铅笔控制，他们就已经知道如何正确形成字母。这要比不断追踪或用铅笔在手机控制准备之前，对他们的自信和自尊心更容易，更好。为了能够“知道要走哪种方式”孩子从成人指导他们写作时受益。我们的叮当声以一种有趣而刺激的方式唱歌，以便孩子们在写作时学会“唱”字母！我们的叮当声巧妙地匹配了字母的风格，动作的方向以及应用程序的外观和外观均被设计为积极，有益，熟悉，温暖和热情的孩子。
我们的信件以他们的字母名称介绍，然后是他们在单词中发出的声音。对于孩子来说，学习这两种情况很重要，因为他们需要知道阅读和写单词的字母声音。正如英国和美国的许多学校所鼓励的那样，我们的收藏旨在支持语音发展。
因此，让您的孩子放松身心，并用手指跟踪字母时欣赏歌曲。
阅读更多信息
