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¡Es hora de una gran limpieza! La tarea del niño es ordenar una habitación cada vez más abarrotada señalando elementos similares en la pantalla: calcetines, zapatos, guantes o guantes. Después de unirse a ellos juntos, saltan al armario. ¡Cada nivel termina con un premio que consiste en la capacidad del niño para ordenar el guardarropa por su cuenta!
Hay dos opciones para jugar el juego, señalando elementos o arrastrándolos.
La principal habilidad practicada: diferenciación.
Habilidades adicionales practicadas: atención, coordinación automotriz y memoria.
El propósito del juego es desarrollar la capacidad del niño de reconocer y señalar objetos similares en un área.
El juego está dirigido a niños en preescolar, que tienen un trastorno de desarrollo y/o que demuestran comportamientos que evitan el desarrollo armonioso.
El juego fue desarrollado por psicólogos y terapeutas y fue probado en centros terapéuticos en grupos de intervención temprana.
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